[ad_1]
Tem sido um desafio identificar estratégias ideais para integrar a MBE ao currículo formal de medicina no Brasil. O embasamento teórico e prático na avaliação crítica e na interpretação de evidências pode ser demorado e pode impor barreiras a essa integração.
Existe uma preocupação com o momento adequado para introduzir os conceitos de MBE entre os estudantes de medicina. Pode ser cedo para que isso aconteça desde o início do curso médico. No Brasil, onde o curso de medicina tem duração de 6 anos e adota uma abordagem tradicional de aprendizagem, durante os primeiros anos os alunos são expostos principalmente às ciências básicas. Há muito pouco contato com os pacientes …
[ad_2]
