Shauna Causey, Micro-escolas durante a semana, Seattle.
Lian Chang, pai, São Francisco.
JPB Gerald, estudante de doutorado que pesquisa racismo e supremacia branca na educação, Queens, NY.
Shayla R. Griffin, PhD, co-fundador, Justice Leaders Collaborative; autor, Essas crianças, nossas escolas e Diálogos de corrida, Detroit.
Andrew Lefkowits, apresentador, podcast das Escolas Integradas, Denver.
Marnie Weinstein, consultora educacional, Washington, DC
Integrated Schools.com: “On COVID-19 e Micro-schooling, pods and more.”
The Washington Post: “O enorme problema com a educação ‘pods de pandemia’ surgindo de repente.”
Littldata: “Quatro tipos de cápsulas de cuidado infantil e escolaridade, explicadas.”
Pods pandêmicos: Perguntas frequentes.
Medium.com: “Se ‘a maioria dos alunos deve ficar em casa’, o que eu faço com meus filhos?” “Alguns alunos deveriam ir para a escola, a maioria deveria ficar em casa.”
Instituto Urbano: “Como funcionam as fórmulas de financiamento escolar?”
Departamento de Saúde Pública de São Francisco: “Dica: Reduzindo os riscos do COVID-19 para pods de aprendizagem.”
