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A abertura das faculdades gerou 3.000 casos COVID por dia, dizem os pesquisadores

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Quarta-feira, 23 de setembro de 2020 (Kaiser News) – A reabertura das faculdades gerou um surto de coronavírus de cerca de 3.000 novos casos por dia nos Estados Unidos, de acordo com um estudo preliminar divulgado na terça-feira.

O estudo, feito em conjunto por pesquisadores da University of North Carolina-Greensboro, Indiana University, University of Washington e Davidson College, rastreou dados de telefones celulares e os comparou aos horários de reabertura de 1.400 escolas, junto com as taxas de infecção do condado.

“Nosso estudo estava procurando ver se poderíamos observar aumentos no movimento e na contagem de casos – portanto, relatos de casos em condados e em todos os EUA”, disse Ana Bento, especialista em doenças infecciosas e professora assistente da Escola de Saúde Pública da Universidade de Indiana .

“Então tentamos entender se isso era diferente em condados onde, é claro, havia universidades ou faculdades e, particularmente, para ver se esses aumentos eram maiores em magnitude em faculdades com ensino presencial principalmente”, disse ela.

Quase 900 dessas escolas abriram principalmente com aulas presenciais, de acordo com o estudo preliminar.

A pesquisa examina o período de 15 de julho a 13 de setembro. Não cita instituições ou locais específicos, mas os pesquisadores descobriram uma correlação entre escolas que tentaram aulas presenciais e maiores taxas de transmissão de doenças.

A simples reabertura de uma universidade acrescentou 1,7 novas infecções por dia a cada 100.000 pessoas em um condado, e dar aulas presenciais foi associado a um aumento de 2,4 casos diários, descobriu o estudo.

“Esse aumento não é observado em condados sem faculdades, faculdades fechadas ou que abriram principalmente online”, diz o estudo.

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Considerar se os alunos vieram de locais onde a incidência da doença era alta adicionou 1,2 casos diários por 100.000 pessoas.

A contagem diária de novos casos em todo o país durante o período do estudo variou de um máximo de 70.000 a um mínimo de 30.000, de acordo com dados compilados pelo The New York Times.

Os autores não consideram um erro a abertura de faculdades, considerando as muitas variáveis ​​que cada escola enfrentou. Mas relatórios anteriores sobre planos de reabertura em todo o país encontraram uma confusão de esforços caóticos que não se adequavam a um único padrão, sugerindo o potencial de desastre quando os alunos retornassem.

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